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Presentación Progreso |
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Presentación bimestral del estudiante sobre su progreso (transición-11) | | | El propósito principal de la presentación del estudiante es demostrar su capacidad autoevaluativa sobre su quehacer escolar e informar y agradecer a sus padres de manera profesional y respetuosa acerca de su progreso y capacidad. Por favor utiliza los criterios de esta guía para presentar y explicar con calidad tu progreso a tus padres. Puedes utilizar la columna de la derecha para chequear tu presentación. Después escribe tus comentarios autoevaluativos y guarda la hoja en tu portafolio de progreso para futura referencia. | | | Criterio | Es una presentación de calidad cuando... | | Manejo del tiempo | - Realizo las presentaciones entre 20 y 25 minutos, incluyendo el registro de esta hoja.
| | Actitud de aprecio, compromiso y autoevaluación | - Me visto adecuadamente con uniforme de gala o ropa personal elegante.
| - Agradezco el apoyo de mis padres y de mis invitados (tíos, primos, compañeros) .
| - Planeo y dirijo la reunión y llego preparado sobre el estado de mi progreso con evidencias y gráficas.
| - Me centro en evaluar mi aprendizaje y comportamiento sin culpar, criticar o evaluar a otros.
| | Progreso en comportamientos esperados | - Explico la calificación general bimestral de aprecio, compromiso y autoevaluación del bimestre, de acuerdo con las calificaciones con cada profesor.
| - Explico algunas calificaiones específicas de aprecio , compromiso y autoevaluación utilizando los indicadores de las matrices comportamentales registradas durante el bimestre.
| - Identifico y explico los indicadores específicos en los que he progresado en aprecio, compromiso y autoevaluación en lo corrido del año, de acuerdo con las matrices institucionales con cada profesor.
| - Explico mi plan específico y efectivo de mejoramiento en aprecio, compromiso y autoevaluación (pronto, preciso, positivo, posible...) con estrategias de seguimiento diario, semanal, quincenal o mensual.
| | Progreso en aprendizajes esperados | - Explico específicamente el logro de los aprendizajes esperados de cada asignatura con gráficas de "aprendizajes logrados a través del año escolar" (como las del portal), mostrando patrones de mejoramiento o estancamiento con relación al mi capacidad y a lo esperado por cada profesor.
| - Muestro evidencias de mi aprendizaje durante el bimestre como exámenes, trabajos y productos.
| - Explico mi plan específico y efectivo para continuar aprendiendo y progresando, y para lograr ser promovido en junio, incluyendo estrategias de seguimiento dirario, semanal, quincenal o mensual.
| | Comentarios Autoevaluativos: | | | Previa a esta presentación los padres deben haber consultado las calificaciones en el portal. Durante la presentación de su hijo escuchan activamente y hacen preguntas para comprender, apoyar, animar, conciliar (no evalúan a su hijo). El coordinador de grupo (o mentor 8 - 11) ayuda y apoya al estudiante para que realice una presentación de calidad. | |
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OTROS ANUNCIOS
 Ahora podrás inscribirte a cualquier Actividad Extracurricular!!!
Desde este año tendremos el servicio de transporte al finalizar las actividades.
Saldremos del colegio a las 5:30 p.m.
Para mayor información, comunícate con
Johanna Perilla, Coordinadora de Transporte
2745866 Ext 112.
EVENTOS
- AUDICIÓN PARA CORO Y ORQUESTA INFANTIL
Septiembre 07, 2010 (16:00 - 17:00)
(General) (Colegio - General)
Profesor Fanor Martínez
fmartinez@rochester.edu.co
Cel. 3158607045
- HORARIO BACHILLERATO ALTO SEPTIEMBRE
Septiembre 13, 2010 (08:00 - 09:00)
(General) (Colegio - General)
SEMANA B: lunes 6 de septiembre a viernes 10 de septiembre
SEMANA A: lunes 13 de septiembre a viernes 17 de septiembre
SEMANA B: lunes 20 de septiembre a viernes 24 de septiembre
SEMANA A: lunes 27 de septiembre a viernes 1 de octubre
- FERIA DE JARDÍNES
Septiembre 13, 2010 (16:00 - 17:00)
(General) (Colegio - General)
Centro de Orientación y Admisiones
Tel. 2745866 ext. 110
- IZADA DE BANDERA 4°A
Septiembre 14, 2010 (07:30 - 08:30)
(General) (Colegio - General)
Izada de Bandera a cargo del grado 4A
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