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Joyful Learning: Kinder Adventures in Spanish Vocabulary and Literacy

By Alejandra María Ramírez, Spanish Teacher


During this bimester, the Kinder students continue to be excited about Spanish. Each week they explore new vocabulary and dive into reading frequently used words, participating in engaging activities that combine play and learning. In the first session, words are introduced visually using movement, objects, pictures and letters. Then, a complete reading of the words takes place, followed by spelling exercises to identify each letter. Subsequently, students practice graphomotor exercises with these words to strengthen their writing skills and the correct direction of the strokes, using exercises proposed in the text "Yo escribo" (I write).


The words of the week remain visible in the classroom and the shared room. The weekly routine includes reading and playful vocabulary practice through visual memory games, matching pictures with words, looking for identical words, and putting together puzzles with pictures and letters. In addition, they participate in team activities by rotating through stations doing fun exercises. Parents also get involved with the vocabulary sent through the Seesaw platform, thus encouraging their children's reading and writing process.





 

Aprendizaje Alegre: Aventuras Infantiles de Vocabulario y Lectoescritura en Español


Durante este bimestre, los estudiantes de Kinder siguen entusiasmados con la asignatura de Castellano. Cada semana exploran nuevo vocabulario y se sumergen en la lectura de palabras de uso frecuente, participando en actividades atractivas que combinan juego y aprendizaje. En la primera sesión, se introducen visualmente las palabras utilizando movimiento, objetos, imágenes y letras. Luego, se lleva a cabo la lectura completa de las palabras, seguida de ejercicios de deletreo para identificar cada letra. Posteriormente, los estudiantes practican ejercicios de grafomotricidad con estas palabras para fortalecer sus habilidades escritas y la correcta dirección de los trazos, empleando ejercicios propuestos en el texto “Yo escribo”.


Las palabras de la semana permanecen visibles en el aula y el salón compartido. La rutina semanal incluye la lectura y práctica lúdica del vocabulario mediante juegos de memoria visual, emparejando imágenes con palabras, buscando palabras idénticas y armando rompecabezas con imágenes y letras. Además, participan en actividades de equipo rotando por estaciones realizando ejercicios divertidos. Los padres también se involucran con el vocabulario enviado a través de la plataforma Seesaw, fomentando así el proceso de lectura y escritura de sus hijos.

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