Tercer Grado: Creatividad Digital con Keynote
- Christine Taunton Engel
- 2 oct
- 1 Min. de lectura
Por Alejandra Abella

En la clase de Computer Science, los estudiantes de tercer grado exploraron el potencial creativo de Keynote, una herramienta versátil que les permitió aprender de manera práctica y significativa. Durante la sesión, practicaron habilidades digitales esenciales como copiar y pegar imágenes, y luego aplicaron estos conocimientos en actividades más innovadoras: diseñaron collages para expresar sus gustos personales y crearon imágenes a partir de figuras, demostrando imaginación, pensamiento visual y creatividad. Estas experiencias no solo fortalecieron sus competencias tecnológicas, sino que también fomentaron la expresión individual y mostraron el diseño digital como un medio poderoso para comunicar ideas.



Fourth Grade: Digital Creativity with Keynote
By Alejandra Abella
In Computer Science class, fourth-grade students explored the creative potential of Keynote, a versatile tool that allowed them to learn in a practical and meaningful way. During the session, they practiced essential digital skills such as copying and pasting images, and then applied this knowledge in more innovative activities: designing collages to express their personal interests and creating images using shapes—showcasing imagination, visual thinking, and creativity. These experiences not only strengthened their technological skills but also encouraged individual expression and highlighted digital design as a powerful way to communicate ideas.




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La creatividad digital con Keynote en Tercer Grado es una excelente forma de fomentar la imaginación y las habilidades tecnológicas desde edades tempranas. Los niños aprenden a comunicar ideas visualmente y a desarrollar pensamiento crítico mediante herramientas modernas. En el ámbito industrial, algo similar ocurre cuando se busca innovación y eficiencia: el uso de equipos rotativos de alta calidad impulsa procesos precisos, confiables y creativos dentro de cualquier sistema productivo.