Deja que ella hable: convertir las ideas en acciones

Por, Isabella Ramirez Cevallos, estudiante de noveno grado

Let Her Speak es una iniciativa liderada por estudiantes, que nació de la convicción de que los jóvenes del Colegio Rochester necesitan mejorar la manera en que conversan sobre temas como la igualdad de género, la sexualidad, las relaciones interpersonales, los derechos de las mujeres, los límites y otros asuntos relacionados. Como estudiantes que tienen conversaciones cotidianas entre sí, notamos que existe mucha desinformación e incomodidad cuando se abordan estos temas. La verdad es que, cuando resulta difícil o poco accesible conversar sobre asuntos tan importantes, los adolescentes recurren a internet y a las redes sociales en busca de información, lo que puede llevarlos a encontrar contenidos poco confiables, una situación mucho más peligrosa de lo que algunas personas imaginan. Nuestro propósito es hacer que estas conversaciones sean accesibles para todos, en un espacio seguro donde las preguntas y las nuevas perspectivas sean bienvenidas.

Actualmente, nuestro equipo está conformado por nueve estudiantes de High School: Lucia Barrera, de noveno grado; Maria Victoria Venales y Gabriela Botero, de décimo grado; Catalina Ibáñez y Mariana Amaya, de undécimo grado; Sol Maldonado y Alicia Rodríguez, de duodécimo grado; e Isabella Ramírez y Maria Jose Rojas, de undécimo grado, como fundadoras del proyecto. Juntos trabajamos en diseño creativo, comunicaciones, educación e investigación para hacer de la comunidad de High School del Colegio Rochester un entorno seguro y respetuoso para todos. Aunque tenemos responsabilidades diferentes, compartimos la misma visión y propósito.

Uno de nuestros primeros proyectos consistió en visibilizar a mujeres que han alzado la voz y generado cambios en nuestra sociedad. Elegimos un espacio destinado exclusivamente a las jóvenes: los baños. El equipo seleccionó y diseñó ocho carteles con historias e iniciativas de mujeres de nuestra generación y de figuras históricas. Cada cartel estaba acompañado por una frase relacionada, pintada a mano en el espejo.

Así fue como comenzamos a hacer crecer nuestra comunidad en internet. Cada mujer tuvo una publicación individual en nuestra cuenta de Instagram, en la que profundizamos en su historia y en los logros que alcanzó.

Otro hito importante para nosotros fue la publicación de las primeras ediciones de nuestro periódico, OFF THE RECORD. En sus páginas damos visibilidad a temas que deberían recibir mayor atención y generar un impacto más significativo en nosotros. Hemos hablado sobre la violencia de género, la censura de nuestra historia y muchos otros asuntos igualmente importantes. La revista nos brinda una plataforma para combinar la investigación, el periodismo, el diseño y nuestro compromiso con la conciencia social. Para nosotros, OFF THE RECORD es más que una publicación: es una manera de hacer accesibles las conversaciones importantes y de motivar a nuestra comunidad escolar a mirar más allá de la superficie de los asuntos que dan forma a nuestro mundo.

Aunque estamos orgullosos de lo que hemos logrado dentro del colegio, creemos que nuestro trabajo debe extenderse más allá de nuestra comunidad inmediata. Después de conversar con los directivos de la Institución Educativa Fusca y del Colegio Departamental Fonquetá, identificamos el autocuidado y las relaciones interpersonales como temas que pueden ser difíciles de abordar entre los estudiantes de séptimo a noveno grado.

Como respuesta, nos proponemos realizar ocho talleres educativos durante 2027: cuatro en la Institución Educativa Fusca durante el primer semestre y los mismos cuatro en el Colegio Fonquetá durante el segundo semestre. Los talleres se enfocarán en la igualdad de género, la educación sexual, la salud menstrual, las relaciones saludables y la prevención de la violencia de género.

Let Her Speak nos ha enseñado que el cambio no siempre comienza con una gran organización. A veces comienza con un cartel, un espejo pintado, un artículo de revista o una conversación que hace que alguien reconsidere lo que creía saber.

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Como nueve estudiantes que trabajan por un propósito común, estamos aprendiendo a convertir nuestras ideas en acciones y a aprovechar nuestras oportunidades para apoyar a los demás. Sabemos que aún queda mucho por hacer, pero cada iniciativa nos acerca a la comunidad que esperamos construir: una en la que los estudiantes se sientan informados, respetados y empoderados para alzar la voz.

Somos Let Her Speak. Queremos hacer más que crear conciencia. Queremos convertir el conocimiento en acción y las conversaciones en cambio.

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Let her speak: Turning ideas into action

By, Isabella Ramirez Cevallos, 10th-grade student

Let Her Speak is a student-led initiative born from the belief that youth at Rochester School need to improve the way they talk about topics such as gender equality, sexuality, interpersonal relationships, women’s rights, boundaries, and related issues. As students who have everyday conversations with one another, we noticed a great deal of misinformation and discomfort whenever these topics were addressed. When conversations about such important matters become difficult or inaccessible, teenagers often turn to the internet and social media for information, which can lead them to unreliable content that may be more dangerous than some people realize. Our purpose is to make these discussions accessible to everyone in a safe space where questions and new perspectives are welcome.

Our team currently consists of nine High School students: Lucia Barrera, 9th grade; Maria Victoria Venales and Gabriela Botero, 10th grade; Catalina Ibáñez and Mariana Amaya, 11th grade; Sol Maldonado and Alicia Rodríguez, 12th grade; and Isabella Ramírez and Maria Jose Rojas, 11th grade. Together, we work in creative design, communications, education, and research to make the High School community at Rochester School a safe and respectful environment for everyone. Although we have different responsibilities, we share the same vision and purpose.

One of our first projects was to give visibility to women who have spoken up and created change in our society. We chose a space intended exclusively for young women: the bathrooms. The team selected and designed eight different posters highlighting the stories and initiatives of women from our generation, as well as historical figures. Each poster was paired with a related hand-painted phrase on the mirror.

This is how we began growing our online community. Each woman had an individual post on our Instagram account, where we explored her story and the achievements she had accomplished in greater depth.

Another important milestone for us was publishing the first issues of our newspaper, OFF THE RECORD. In its pages, we give visibility to topics that deserve greater attention and should have a stronger impact on our community. We have addressed gender-based violence, the censorship of our history, and many other equally important subjects. The magazine gives us a platform to combine research, journalism, design, and our commitment to social awareness. For us, OFF THE RECORD is more than a publication. It is a way to make important conversations accessible and encourage our school community to look beyond the surface of the issues that shape our world.

Although we are proud of what we have accomplished within our school, we believe our work should extend beyond our immediate community. After speaking with the principals of Institución Educativa Fusca and Colegio Departamental Fonquetá, we identified self-care and interpersonal relationships as areas that can be challenging to address among students in grades seven through nine.

In response, we aim to deliver eight educational workshops during 2027: four at Institución Educativa Fusca during the first semester and the same four at Colegio Fonquetá during the second semester. The workshops will focus on gender equality, sex education, menstrual health, healthy relationships, and the prevention of gender-based violence.

Let Her Speak has taught us that change does not always begin with a large organization. Sometimes, it begins with a poster, a painted mirror, a magazine article, or a conversation that makes someone reconsider what they thought they knew.

As nine students working toward a shared purpose, we are learning how to turn our ideas into action and how to use our opportunities to support others. We know there is still much to do, but every initiative brings us closer to the community we hope to build: one where students feel informed, respected, and empowered to speak up.

We are Let Her Speak. We want to do more than raise awareness. We want to turn knowledge into action and conversations into change.