Aprender a leer y escribir con significado

Por Mariana Granados, Family Coordinator KC - EMS Teacher

En Kinder los estudiantes están comenzando su proceso de lectoescritura en inglés a través de un enfoque significativo y motivador. Una de las estrategias que utilizamos es el aprendizaje de palabras CVC (consonante-vocal-consonante), lo cual les permite comprender cómo las letras y los sonidos se combinan para formar palabras.

En una primera etapa, los estudiantes exploran las palabras a través de imágenes significativas que les ayudan a conectar el nuevo vocabulario con objetos y experiencias de la vida real, haciendo el aprendizaje más cercano y relevante.

Posteriormente, los niños comienzan a asociar cada palabra con su imagen correspondiente, fortaleciendo su comprensión y reconociendo patrones en las palabras.

A medida que ganan confianza, experimentan con sonidos, dibujos y letras utilizando diferentes herramientas como tableros, cuadernos y materiales sensoriales. Este enfoque práctico les permite explorar el lenguaje de manera activa, divertida e interactiva.

Finalmente, los estudiantes logran escribir oraciones simples para describir objetos, demostrando su comprensión tanto del vocabulario como de la estructura de las oraciones.

Este proceso no solo les permite aprender a leer y escribir, sino que también fortalece su confianza, creatividad y amor por el aprendizaje.

---

Learning to read and write with meaning

By Mariana Granados, Family Coordinator KC - EMS Teacher

In Kindergarten, students are beginning their English literacy journey through a meaningful and engaging approach. One of the strategies we use is learning CVC words (consonant-vowel-consonant), which helps them understand how letters and sounds come together to form words.

At the initial stage, students explore words through meaningful images that help them connect new vocabulary with real-life objects and experiences, making learning more relevant.

Then, children begin to associate each word with its corresponding image, strengthening their understanding and helping them recognize patterns in words.

As they gain confidence, students experiment with sounds, drawings, and letters using different tools such as boards, notebooks, and sensory materials. This hands-on approach allows them to explore language in a fun and interactive way.

Finally, students are able to write simple sentences to describe objects, demonstrating their understanding of both vocabulary and sentence structure.

This process not only helps children learn to read and write, but also builds confidence, creativity, and a love for learning.