Explorando Como Pequeños Científicos
- Christine Taunton Engel
- 18 sept
- 2 Min. de lectura
Por María Angélica Triviño, Family Coordinator – EMS Teacher KD

Los estudiantes de Jardín han vivido experiencias llenas de descubrimientos a través de actividades exploratorias, observando y experimentando como verdaderos científicos.

El objetivo principal de una de las actividades fue comprender y explorar los conceptos de volumen y capacidad. Para ello, los niños jugaron con baldes, tierra y agua, notando que cada recipiente podía contener diferentes cantidades. A partir de esta experiencia, llegaron a conclusiones propias: descubrieron, por ejemplo, que un balde puede percibirse más pesado dependiendo del recurso natural que contenga.

Además, en sus recorridos explorando la naturaleza, observaron que los ecosistemas están formados por múltiples componentes. Descubrieron que la tierra no solo es el hogar de las lombrices, sino también un espacio donde pueden encontrarse raíces, semillas y rocas. Estos hallazgos despertaron en ellos curiosidad y asombro, fortaleciendo la importancia de cuidar y respetar el entorno natural.

Exploring as little scientists
By María Angélica Triviño, Family Coordinator – EMS Teacher KD
The kindergarten students have lived exciting experiences full of discoveries through exploratory activities, observing and experimenting like real scientists.
The main goal of one of the activities was to understand and explore the concepts of volume and capacity. To do this, the children played with buckets, soil, and water, noticing that each container could hold different amounts. From this experience, they reached their own conclusions: for example, they discovered that a bucket can be perceived as heavier depending on the natural resource it contains.
In addition, during their explorations in nature, they observed that ecosystems are made up of different components. They realized that the soil is not only home to earthworms, but also a space where roots, seeds, and rocks can be found. These discoveries sparked their curiosity and sense of wonder, while also strengthening the importance of caring for and respecting the natural environment.




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