La Música al Servicio de la Navidad en Escuela Media

Por Adriana Pinzón y Diego Tamayo, Departamento de Música

Durante este bimestre, los estudiantes de 5.º, 6.º y 7.º grado han preparado repertorio navideño como parte de su proceso formativo artístico. Cada grado interpretará una canción navideña relacionada directamente con los contenidos del currículo:

5.º grado – Música ColombianaInterpretarán El Burrito Sabanero, conectando la Navidad con sonoridades propias de nuestro país y reforzando el estudio del folclor colombiano y el pulso rítmico.

6.º grado – RockRealizarán una versión rock de Los Gozos de Navidad, aplicando elementos característicos del género como patrones rítmicos, acompañamientos instrumentales y expresión escénica.

7.º grado – Métrica ternaria y ensamble coralInterpretarán Hallelujah, de Leonard Cohen, pieza que permite trabajar lectura musical avanzada, métrica ternaria, afinación grupal y armonía vocal.

El proyecto incluyó lectura musical, sesiones de práctica por voces, ensayos colectivos, autoevaluación y apoyo entre pares, fortaleciendo autonomía, responsabilidad y liderazgo dentro del ensamble.

La presentación final se realizará durante la Novena de Escuela Media, el miércoles 26 de noviembre a las 8:40 a.m., donde los estudiantes ofrecerán su interpretación vocal e instrumental como celebración comunitaria de la temporada navideña.

Este trabajo demuestra la importancia de la música como espacio de crecimiento artístico, emocional y humano, donde el trabajo colaborativo, la escucha activa y la expresión creativa se convierten en experiencias de aprendizaje significativo.

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Music in Service of Christmas in Middle School

By Adriana Pinzón and Diego Tamayo, Music Department

During this term, 5th, 6th, and 7th-grade students have been preparing Christmas repertoire as part of their artistic learning process. Each grade will perform a Christmas song directly connected to their curricular content:

6th Grade – Colombian MusicStudents will perform El Burrito Sabanero, linking the Christmas season with traditional Colombian sounds while strengthening rhythmic awareness and cultural identity.

7th Grade – RockThey will present a rock version of Gozos de Navidad, applying musical elements characteristic of the genre such as rhythmic patterns, instrumental accompaniment, and stage presence.

8th Grade – Ternary Meter and Vocal EnsembleStudents will perform Hallelujah by Leonard Cohen, a piece that fosters advanced musical reading, ternary rhythmic subdivision, group tuning, and vocal harmony.

The project included music reading, sectional rehearsals, large ensemble practice, self-assessment, and peer support, strengthening leadership, responsibility, and autonomy within the ensemble.

The final performance will take place during the Middle School Christmas Novena on Wednesday, November 26 at 8:40 a.m., where students will share their vocal and instrumental performance as a community celebration of the Christmas season.

This project highlights music as a space for artistic, emotional, and personal growth, where collaboration, creative expression, and active listening become meaningful learning experiences.