Para una Buena Confesión

Por Angel Angulo Vargas, docente de Educación Religiosa

Durante este periodo, los estudiantes de grado tercero continúan su proceso de preparación para el sacramento de la Confesión, paso previo a la Primera Comunión. A través del trabajo cooperativo, los estudiantes investigaron y reflexionaron sobre la importancia de seguir ciertos pasos para alcanzar una reconciliación auténtica y un perdón sincero, nacido del corazón.

Este ejercicio les permitió comprender que la reconciliación no solo tiene un sentido religioso, sino también un valor profundo para la vida cotidiana, ya que ayuda a reconocer las propias faltas, abrir el corazón al perdón de Dios y renovar la paz interior. Además, se convirtió en una oportunidad para identificar la importancia de sanar heridas emocionales y espirituales que, en muchas ocasiones, se guardan en silencio.

Como producto final, los estudiantes plasmaron los pasos para la reconciliación en una cartelera, relacionándolos con situaciones reales de la vida diaria. Posteriormente, socializaron su trabajo con sus compañeros, fortaleciendo la reflexión, la empatía y el aprendizaje compartido.

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For a Good Reconciliation

By Angel Angulo Vargas, Religious Education Teacher

During this period, fourth-grade students continued their preparation for the sacrament of Confession, a key step prior to First Communion. Through cooperative teamwork, students researched and reflected on the importance of following specific steps to achieve genuine, heartfelt reconciliation and sincere forgiveness.

This learning experience helped students understand that reconciliation goes beyond a religious practice and holds meaningful value in everyday life, as it encourages them to recognize their actions, open their hearts to God’s forgiveness, and renew their inner peace. It also became an opportunity to acknowledge the importance of healing emotional and spiritual wounds that are often carried silently.

As a final product, students created a poster illustrating the steps to reconciliation and connected them to real-life situations. They then shared their work with their classmates, strengthening reflection, empathy, and collaborative learning.